以DeepSeek為引擎 江西理工解碼AI賦能教育新路徑
2025年03月13日 9:14 4083次瀏覽 來(lái)源： 中國(guó)有色金屬報(bào) 分類(lèi)： 科技創(chuàng)新 作者： 藍(lán)浩銘
近日，江西理工大學(xué)機(jī)電工程學(xué)院、信息工程學(xué)院、電氣工程與自動(dòng)化學(xué)院、理學(xué)院分別推出了《DeepSeek技術(shù)與應(yīng)用》《AI大模型與應(yīng)用》《DeepSeek嵌入式融合應(yīng)用》《DeepSeek基礎(chǔ)與應(yīng)用》《AI大語(yǔ)言模型技術(shù)及應(yīng)用》等公選課及講座，通過(guò)淺析DeepSeek的技術(shù)突破，解碼DeepSeek的“破圈”之力，探索人工智能技術(shù)的“明日世界”，向師生展示了未來(lái)教育“處處用AI，人人會(huì)AI”的美好圖景。
在人工智能技術(shù)蓬勃發(fā)展的當(dāng)下，高等教育正迎來(lái)一場(chǎng)深刻的變革。DeepSeek大模型作為前沿的AI技術(shù)，正式進(jìn)駐高校教育領(lǐng)域。江西理工大學(xué)第一時(shí)間以AI助教、AI教務(wù)智能體和AI課程三大核心板塊，面向全校師生開(kāi)發(fā)，全方位助力學(xué)生提升學(xué)習(xí)效率、拓展能力邊界，為高校教育注入智能化新動(dòng)能。
“我們以‘解決真問(wèn)題、真解決問(wèn)題’為課程設(shè)計(jì)理念，將DeepSeek大模型與學(xué)校礦冶機(jī)械特色深度耦合，設(shè)計(jì)了礦山設(shè)備智能診斷等18個(gè)真實(shí)工業(yè)案例，通過(guò)29個(gè)應(yīng)用場(chǎng)景實(shí)現(xiàn)‘學(xué)用一體’教學(xué)，幫助學(xué)生更好地理解和掌握DeepSeek技術(shù)。”《DeepSeek技術(shù)與應(yīng)用》課程主講老師劉正超副教授介紹。
江西理工大學(xué)信息工程學(xué)院副院長(zhǎng)李偉則表示，學(xué)院開(kāi)設(shè)《AI大模型與應(yīng)用》這門(mén)課，激發(fā)了學(xué)生對(duì)科技創(chuàng)新的興趣與熱情，未來(lái)，學(xué)院將充分利用學(xué)科優(yōu)勢(shì)，走好數(shù)字信息時(shí)代的人才培養(yǎng)之路，通過(guò)開(kāi)設(shè)類(lèi)似的課程連接好學(xué)術(shù)研究與產(chǎn)業(yè)應(yīng)用的橋梁，讓學(xué)生成為AI時(shí)代的“領(lǐng)跑者”而非“追隨者”。
江西理工大學(xué)信息工程學(xué)院唐斯博同學(xué)在聽(tīng)完這堂生動(dòng)形象的“現(xiàn)代化”課程時(shí)滿臉驚喜地感嘆：“這門(mén)課讓我意識(shí)到，AI技術(shù)不再是遙不可及的‘黑箱’，而是一種可以主動(dòng)理解和駕馭的工具。”
江西理工大學(xué)立足人工智能教育前沿，率先構(gòu)建貫通式人才培養(yǎng)體系，將DeepSeek等前沿技術(shù)模塊納入全校公選課體系。此外，江西理工大學(xué)還通過(guò)AI技術(shù)對(duì)接DeepSeek、豆包、kimi、文心一言等大模型，對(duì)海量?jī)?yōu)質(zhì)教學(xué)資源進(jìn)行專(zhuān)業(yè)、課程知識(shí)庫(kù)訓(xùn)練，利用智慧課程平臺(tái)構(gòu)建課程專(zhuān)屬智能體；依托DeepSeek重構(gòu)高校教務(wù)流程，以AI驅(qū)動(dòng)教務(wù)管理智能化升級(jí)，讓繁瑣事務(wù)“一鍵直達(dá)”，助力師生教學(xué)效率。
江西理工大學(xué)教務(wù)處處長(zhǎng)潘春榮表示，學(xué)校持續(xù)推進(jìn)數(shù)智技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合。在平臺(tái)建設(shè)方面，學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)和江小理AI教務(wù)系統(tǒng)全面接入DeepSeek大模型，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)管理全方面智能化升級(jí)。在課程體系方面，學(xué)校創(chuàng)新構(gòu)建“AI+X”跨學(xué)科課程體系，推動(dòng)人工智能教育從專(zhuān)業(yè)縱深向跨學(xué)科融合拓展，實(shí)現(xiàn)了人工智能教育的全方位覆蓋。在課程建設(shè)方面，學(xué)校系統(tǒng)構(gòu)建了課程知識(shí)圖譜，大力推進(jìn)智慧課程建設(shè)，相關(guān)成果成功入選全國(guó)“人工智能+高等教育”應(yīng)用場(chǎng)景典型案例。通過(guò)一系列創(chuàng)新舉措，學(xué)校在人工智能賦能教育教學(xué)改革方面持續(xù)發(fā)力，展現(xiàn)出銳意進(jìn)取的發(fā)展態(tài)勢(shì)和行穩(wěn)致遠(yuǎn)的戰(zhàn)略定力。
責(zé)任編輯：任飛
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